несколькими

В архитектуре это привело к тому, что планировка школ вернулась к превалированию классов над мастерскими и лабораториями, что, кстати, позволило сократить общую площадь построек. А кроме того, было принято несколько универсальных типов школ на определённое количество учеников: 880, 400 и 280. Вопрос вместимости стал актуален в том числе и из-за стремления ликвидировать вторую и третью смену в школах. Утверждение стандартов привело к началу массовой разработки типовых проектов школ. Уверены, что многие из вас учились в школах, построенных в этот период. Наверняка узнаете П-образных план с двумя лестницами по сторонам, расстановку классов по одной стороне от коридора (это, кстати, делали для равномерно освещения в течение дня). И конечно, смена вкуса в архитектуре — отход от авангарда в сторону неоклассики — отразился и в облике школ: здесь и симметричные фасады, украшенные пилястрами или колоннами, и выполненные в классическом духе рельефы в медальонах, и нарядные карнизы......закрыть ▲