В двух школах проведено расследование по подозрению в злоупотреблении служебным положением

Сеитати Мотсоенг

ТЭкзаменационный совет Лесото (ECoL) расследует две средние школы, подозреваемые в злоупотреблениях на экзаменах во время экзаменов на общий аттестат о среднем образовании Лесото (LGCSE) в 2025 году.

В результате ECoL скрыла результаты расследования этих двух школ — средней школы Морате и средней школы Липохонг — до получения результатов расследования.

Экзаменационный совет опубликовал национальные результаты LGCSE в понедельник утром, за исключением результатов Морате и Липохонга, расположенных в районе Береа.

Выступая передЛесото ТаймсНа этой неделе директор отдела экспертиз, администрирования и логистики ECoL Нтаэбосо Пхендука подтвердил, что расследованиябылив настоящее время проводится проверка легитимности экзаменационных процессов в двух школах.

Он пояснил, что ECoL регулярно проводит расследования там, где естьбылподозрения в нарушениях в ходе экспертизы, которые могут поставить под угрозу достоверность результатов.

«Расследования злоупотреблений служебным положением вызваны различными действиями, которые противоречат правилам и положениям, регулирующим процедуру расследования», — сказал г-н Пендука.

Он добавил, что расследованиебылиОжидается, что оно будет завершено в течение недели, после чего учащиеся из пострадавших школ будутмог быбыть проинформированы о результатах, касающихся их результатов.

МПхендука подчеркнул, что результаты по Морате и Липохонгу будут обнародованы только после завершения расследования.былизавершены и проведены все необходимые процедуры.дследили.

Предполагаемое неправомерное поведение отражает случай с международной школой Tiny Tots, которая также находится под расследованием Cambridge International Education (CIE) после обвинений в злоупотреблениях на экзаменах во время экзаменов на получение Международного общего аттестата о среднем образовании (IGCSE) 2025 года.

Г-н Пендука сказал, что расследование Tiny Tots былодбыл завершен и отчеттотправлен в Кембридж для окончательного решения.

Между тем, недавно опубликованные результаты ежегодных экзаменов за 2025 год выявили тревожное снижение успеваемости учащихся по ключевым предметам, особенно по математике и английскому языку.

Результаты, объявленные министром образования и обучения профессором Нтой Рапапа, указывают на то, что в этих фундаментальных областях учащиеся испытывают больше трудностей, чем когда-либо.

Согласно официальным результатам, успеваемость по английскому языку снизилась с 27,1 процента в 2024 году до 18,2 процента в 2025 году в диапазоне оценок A*–C, то есть снижение на 8,9 процентных пункта. Аналогичным образом, успеваемость по математике упала с 15,2 процента в прошлом году до 12,3 процента в этом году, что представляет собой снижение на 2,9 процентных пункта.

В ответ на тревожные результаты профессор Рапапа обратился к соответствующим властям и заинтересованным сторонам с просьбой провести тщательное расследование причин спада.

«Цель состоит в том, чтобы выявить факторы, которые способствовали плохой работе, и разработать эффективные меры по их устранению», — сказал профессор Рапапа во время церемонии, состоявшейся в клубе отдыха Лехако.

Несмотря на общий спад по математике и английскому языку, сесото остается самым успешным предметом, демонстрируя самый высокий процент успеваемости среди учащихся. Высокие результаты в сесото подчеркивают влияние целенаправленных мер и эффективных стратегий обучения.

Среди школ школа Leribe English Medium показала самые высокие результаты: 29 процентов кандидатов получили оценки A*–C, за ней следуют школа Сент-Стивенс с 25,6 процента и средняя школа Лесото с 23,2 процента.