Центр поддержки людей с особыми потребностями Мамелло вводит седьмой класс для поддержки учащихся с ограниченными возможностями

Центр поддержки детей с особыми потребностями Мамелло расширил свои академические предложения, включив в них седьмой класс на 2026 учебный год и далее, стремясь лучше удовлетворить потребности учащихся с особыми потребностями. Это развитие было подтверждено основателем и директором г-жой Кефуэ Нкуоатсана, которая объяснила, что некоторые учащиеся сталкиваются с серьезными проблемами на этом этапе образования.

Г-жа Нкуоатсана отметила, что учащимся с ограниченными возможностями часто трудно справиться с базовыми задачами, такими как письмо, или им требуется специальный устный перевод для выполнения заданий. Эти проблемы могут повлиять на академическую успеваемость, мешая им полностью раскрыть свой потенциал. Она подчеркнула, что многие из этих детей – будущие компетентные лидеры, которым необходимо пристальное внимание и забота. Включение седьмого класса призвано обеспечить благоприятную среду, в которой эти учащиеся смогут процветать.

Занятия в седьмом классе уже начались на этой неделе, в них в настоящее время обучаются шесть учеников. Эти учащиеся ранее в седьмом классе набирали баллы ниже базового уровня, и центр планирует оказать помощь как минимум 20 учащимся посредством индивидуальной академической поддержки. Г-жа Нкуоатсана призвала родителей позволить своим детям расти в среде, которая поддерживает их благополучие, а не держать их в изоляции дома.

Расширение последовало за признанием выдающихся достижений центра со стороны нескольких организаций, в том числе «Питчинга для бенефициаров проекта предпринимательства бача», организованного Standard Lesotho Bank. Центр поддержки детей с особыми потребностями Мамелло выиграл 40 000 миллионов евро, подчеркнув свою приверженность инновациям и качественному образованию для учащихся с особыми потребностями.

В созданном несколько лет назад центре работают 23 сотрудника, и он оказывает академическую и междисциплинарную поддержку детям с особыми потребностями. Добавление седьмого класса отражает его стремление создать инклюзивную среду обучения и улучшить результаты обучения для всех учащихся.