предвыборные

«снижение заболеваемости в два-три раза; дети осмысленно и с удовольствием много читают, пишут и с радостью ходят в школу; качественное изменение отношений со сверстниками и взрослыми; сохранение и развитие потенциала, заложенного природой; нормализуется познавательная активность детей, как в школе, так и дома или в секциях; значительное увеличение объема усвоенных знаний и умений (за 4 месяца работы дети легко изучают основной материал 2 лет обучения); улучшаются социально-психологические показатели: дети поют, танцуют, не стесняются публичных выступлений; ученики быстрее растут, укрепляется иммунитет, улучшается состояние опорно-двигательного аппарата». К концу первого класса дети освоят счет до миллиона, таблицу умножения, грамотное письмо и осмысленное чтение. Занятия проходят в виде увлекательной и непринуждённой игры, в которой задействовано всё — от зрения, слуха, голоса до физического развития тела. Если не вдаваться в тонкости методики, то особенность такого способа внедрения знаний в начальной школе заключается в организации процесса обучения с большей долей свободы и раскованности детей. Им разрешается ходить во время уроков, не запрещается отлучаться в туалет без разрешения, необязательна «привязка» учеников к школьной парте, есть реальная возможность обсуждения с учителем прямо на занятии своего метода решения задачи и так далее. Во 2–4 классах изучаются основы географии, астрономии, истории, обсуждаются произведения Достоевского и других классиков, осваиваются три иностранных языка на уровне свободного общения и многое другое. На каждом уроке дети поют, рисуют, они могут вставать, ходить, говорить вслух. Наша система — единственная, удовлетворяющая всем требованиям нового ФГОС и даже перекрывающая эти требования. Во 2 классе изучается немецкий язык, в третьем - французский, в четвёртом - английский. Охват изучения языка за всю начальную школу. В начале урока дети поют под фонограмму песню. Это один из лучших способов наладить межполушарное взаимодействие. За музыку отвечает правое полушарие, за текст — левое. Если остались вопросы, то звоните по номеру 89264667602) Остаётся несколько свободных мест!.....закрыть ▲

«снижение заболеваемости в два-три раза; дети осмысленно и с удовольствием много читают, пишут и с радостью ходят в школу; качественное изменение отношений со сверстниками и взрослыми; сохранение и развитие потенциала, заложенного природой; нормализуется познавательная активность детей, как в школе, так и дома или в секциях; значительное увеличение объема усвоенных знаний и умений (за 4 месяца работы дети легко изучают основной материал 2 лет обучения); улучшаются социально-психологические показатели: дети поют, танцуют, не стесняются публичных выступлений; ученики быстрее растут, укрепляется иммунитет, улучшается состояние опорно-двигательного аппарата». К концу первого класса дети освоят счет до миллиона, таблицу умножения, грамотное письмо и осмысленное чтение. Занятия проходят в виде увлекательной и непринуждённой игры, в которой задействовано всё — от зрения, слуха, голоса до физического развития тела. Если не вдаваться в тонкости методики, то особенность такого способа внедрения знаний в начальной школе заключается в организации процесса обучения с большей долей свободы и раскованности детей. Им разрешается ходить во время уроков, не запрещается отлучаться в туалет без разрешения, необязательна «привязка» учеников к школьной парте, есть реальная возможность обсуждения с учителем прямо на занятии своего метода решения задачи и так далее. Во 2–4 классах изучаются основы географии, астрономии, истории, обсуждаются произведения Достоевского и других классиков, осваиваются три иностранных языка на уровне свободного общения и многое другое. На каждом уроке дети поют, рисуют, они могут вставать, ходить, говорить вслух. Наша система — единственная, удовлетворяющая всем требованиям нового ФГОС и даже перекрывающая эти требования. Во 2 классе изучается немецкий язык, в третьем - французский, в четвёртом - английский. Охват изучения языка за всю начальную школу. В начале урока дети поют под фонограмму песню. Это один из лучших способов наладить межполушарное взаимодействие. За музыку отвечает правое полушарие, за текст — левое. Если остались вопросы, то звоните по номеру 89264667602).....закрыть ▲

«снижение заболеваемости в два-три раза; дети осмысленно и с удовольствием много читают, пишут и с радостью ходят в школу; качественное изменение отношений со сверстниками и взрослыми; сохранение и развитие потенциала, заложенного природой; нормализуется познавательная активность детей, как в школе, так и дома или в секциях; значительное увеличение объема усвоенных знаний и умений (за 4 месяца работы дети легко изучают основной материал 2 лет обучения); улучшаются социально-психологические показатели: дети поют, танцуют, не стесняются публичных выступлений; ученики быстрее растут, укрепляется иммунитет, улучшается состояние опорно-двигательного аппарата». К концу первого класса дети освоят счет до миллиона, таблицу умножения, грамотное письмо и осмысленное чтение. Занятия проходят в виде увлекательной и непринуждённой игры, в которой задействовано всё — от зрения, слуха, голоса до физического развития тела. Если не вдаваться в тонкости методики, то особенность такого способа внедрения знаний в начальной школе заключается в организации процесса обучения с большей долей свободы и раскованности детей. Им разрешается ходить во время уроков, не запрещается отлучаться в туалет без разрешения, необязательна «привязка» учеников к школьной парте, есть реальная возможность обсуждения с учителем прямо на занятии своего метода решения задачи и так далее. Во 2–4 классах изучаются основы географии, астрономии, истории, обсуждаются произведения Достоевского и других классиков, осваиваются три иностранных языка на уровне свободного общения и многое другое. На каждом уроке дети поют, рисуют, они могут вставать, ходить, говорить вслух. Наша система — единственная, удовлетворяющая всем требованиям нового ФГОС и даже перекрывающая эти требования. Во 2 классе изучается немецкий язык, в третьем - французский, в четвёртом - английский. Охват изучения языка за всю начальную школу. В начале урока дети поют под фонограмму песню. Это один из лучших способов наладить межполушарное взаимодействие. За музыку отвечает правое полушарие, за текст — левое. Если остались вопросы, то звоните по номеру 89264667602).....закрыть ▲