О возможностях универсальной системы организации актива, полезных методиках и развитии компетенций у школьников рассказала Пелагея Сергеевна Лапаева — советник директора школы № 1246. Поделитесь системой организации команды активистов в вашей школе. Какие методики Вы используете? «При организации актива я придерживаюсь университетской системы. Чтобы попасть в актив, необходимо для начала пройти отбор из нескольких этапов. Во-первых, мотивационное письмо. Ребята заполняют анкету, в которой указывают свои навыки, опыт и идеи, затем пишут текст, в котором поясняют, почему именно они должны быть приняты в команду. Если у активиста есть идея мероприятия, то он пишет папку проекта, тем самым доказывая актуальность и необходимость. Суть в том, чтобы создать спрос на мероприятие, и выбрать наиболее замотивированных ребят. Затем они выполняют домашнее задание, чтобы показать свою заинтересованность. После этого целый месяц ребята на «адаптации» выполняют креативные задачи, которые обычно стоят перед нашим активом: снять видео, написать сценарий, нарисовать плакат и т.д. После адаптации человек вступает в команду и становится членом совета. Таким образом в актив попадают ребята, горящие делом и готовые к работе» Как, на Ваш взгляд, можно в полной мере освоить тайм-менеджмент, чтобы совмещать творчество, работу и большое количество личных увлечений? «Я думаю в полной мере его не освоить. Однако, я могу рассказать три совета, которые помогают мне в работе и жизни. Первое правило — расстановка приоритетов. Распределите свои дела в четыре категории: — важно и срочно (это нужно сделать самостоятельно в кратчайшие сроки, например, сдать отчет или написать приказ) , — неважно и срочно (делегировать, например заказать еду вместо готовки ужина, заказать продукты онлайн вместо похода в магазин), — важно и НЕ срочно (сделать потом, например сходить в зал или записать ребёнка на кружок) , — неважно и не срочно (оставить напоследок, например посмотреть сериал или прочитать книгу). Таким образом, у вас получается список дел, расставленные по приоритетности. Второй совет: на каждое дело выделяйте определённое время. Если вы знаете, что важное дело займет час, значит тратите на него не больше, чем час. Третий совет: используйте условно «свободное» время. Представим, что вам нужно написать пост. Вы можете сделать это в метро, пока едете на работу, или в обеденный перерыв. Таким образом вы экономите личное время и освобождаете место для чего-то более приятного» Как развить креатив в ребятах? Что может помочь научиться мыслить нестандартно и генерировать новые, интересные идеи? «Чтобы развить креативность в ребятах, я провожу тимбилдинги и тренинги, где детям надо необычным образом выйти из ситуации. Например, устная детективная игра. К тому же, мы часто играем в квизы и делаем их самостоятельно. Помимо всего прочего, чтобы развить креативность, необходимо тренировать и насмотренность, и вкус. Например, если нужно снять видеоролик, мы пересмотрим тысячи видео, чтобы понять, что мы хотим и придумать что-то своё» #ДвижениеПервыхМосква #ДвижениеПервых #донм #ДопОбразование #дтгайдара